2014年3月19日 晴
　　佛曰：“前世的五百次的回眸，换取今生的一次擦肩而过。”而在每一次擦肩而过时的目光中发现，我们身上许多美好的东西都渐渐离开我们远去了。
　　丢失的公德
　　三五个人并肩走着，不时听见那些不雅的词句；你推我搡，丝毫不避讳他人的目光，依旧我行我素。他们一个个穿着怪异，头发似乎都不受地心引力的控制，张扬地向上立着。路旁原本十分整洁，但他们一走过，便会一片狼藉，好似台风刚刚离开。地上散落着成堆的垃圾，那垃圾桶一个个东倒西歪。路人和和环卫工人看着他们离去的背影，目光中充满了愤怒与厌恶，似一道道利剑将那些黑糊糊的背影刺破。那目光中更夹杂着遗憾，为那些丢失品质的人感到遗憾。
　　丢失的自信
　　教室里，老师提出一个问题，有点难，同学们个个保持着沉默，低头漫不经心地扫视书本。老师急坏了，他不断地循循善诱，可是半响无人吭声。一位中等生插了一句话，但是那声音轻的似蚊子的嗡嗡。身旁的优生如获至宝，大声地喊了出来，老师微笑着表扬着优生。中等生十分生气，嘴巴嘟囔着：“明明是我先说的”。老师问他为什么生气，他把前因后果说清后，老师看他的目光中充满了复杂的感情，但嘴角微微一动，最终是什么也没说。老师的目光中包含关心、理解，但更有失望，为中等生丢失的自信感到失望。
　　丢失的同情
　　夕阳欲颓之际，走在回家的路上，天暗沉沉的。忽然，一群人一窝蜂似的往一边跑去，揪住一个人就打了起来，还有人大叫：“给我打，没关系的。”被打的人抱头蜷缩着。四周围满了路人，没有人报警，没有人劝阻，他们就如鲁迅笔下的那些麻木的看客一般，只是围着看个究竟。打手们似乎累了，都甩手离去了。好半天，被打的人浑身鲜血摇摇晃晃地站了起来，几度差点摔倒，围观的人没有帮忙也没有离去，只是看着他跌跌撞撞地远去。他们的目光满是冷淡、麻木，还有些幸灾乐祸，那目光唯独缺少了同情。
　　目光，时而清晰时而浑浊。那一次次偶遇的目光，让我们发现，那些我们曾经拥有的美好品德，却在不经意间已经离我们远去，痛哉，惜哉！
　　江西省奉新县第二中学初三（23）班
　　点评：
　　这是一篇批判现实的文章，作者在三种目光的书写中表现出对现实社会中一些美好的品质丧失的深深悲愤。第一节从路人和环卫工人的目光角度，写出了丢失的社会公德心的遗憾；第二节从老师失望的目光角度，写出了对中等生丢失自信心的同情；第三节从看客麻木的目光的角度，写出了对丢失的同情心的悲愤。“文章合为时而作”，人心不古，世风日下，文章反映出了现代中学生对社会的深深忧虑之心。
　　指导教师：王纪金