【摘 要】
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使学生获得英语基础知识和运用英语交际的能力,是中学英语教学的根本任务。而在目前中学英语教学中,学生听说能力的培养往往是一个薄弱环节。文章通过实地访谈,全面了解当前
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使学生获得英语基础知识和运用英语交际的能力,是中学英语教学的根本任务。而在目前中学英语教学中,学生听说能力的培养往往是一个薄弱环节。文章通过实地访谈,全面了解当前中学英语听说教学现状及存在的问题,对制约学生听说能力培养的因素进行了深入分析,并在此基础上,对信息技术环境下如何有效培养学生的英语听说能力进行了探讨。
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