【摘 要】
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“互联网+”属于新兴载体与商业模式,在社会各领域均获得了充分发展。在大学生创新创业教育中,学校可渗透“互联网+”思维,创新双创教育模式,以此在创新创业环境下为学生提供有效指导。本文基于“互联网+”视域下大学生创新创业教育意义,分析了“互联网+”视域下大学生创新创业教育模式存在的问题,提出了“互联网+”视域下大学生创新创业教育模式的创新策略。
【基金项目】
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2019年江苏省高校毕业生就业创业研究立项课题“大学创新创业教育与科技型中小企业创新发展耦合机制研究”(项目编号:JCKT-B-2019307)。
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“互联网+”属于新兴载体与商业模式,在社会各领域均获得了充分发展。在大学生创新创业教育中,学校可渗透“互联网+”思维,创新双创教育模式,以此在创新创业环境下为学生提供有效指导。本文基于“互联网+”视域下大学生创新创业教育意义,分析了“互联网+”视域下大学生创新创业教育模式存在的问题,提出了“互联网+”视域下大学生创新创业教育模式的创新策略。
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