论文部分内容阅读
多媒体集投影、幻灯、录音、录像、电视、语言实验室和多媒体计算机等多种媒体于一体,是教育手段改革的一次飞跃.利用多媒体的特点,采用“集成信息,降低难度”“非线性链接,灵活呈现”“实时命令,有效控制”“反复操作,动态建构”的策略,能够有效地在小学语文高年级阅读教学中有效使用多媒体.
高年级阅读教学中多媒体使用的有效策略
【摘 要】
：
多媒体集投影、幻灯、录音、录像、电视、语言实验室和多媒体计算机等多种媒体于一体,是教育手段改革的一次飞跃.利用多媒体的特点,采用“集成信息,降低难度”“非线性链接,
【机 构】
：
福建省福州市台江实验小学 福建 福州 350009
【出 处】
：
读写算(教研版)
【发表日期】
：
2013年16期
其他文献
半导体表面一个最普遍存在的现象是发生晶格再构,它导致了表面具有各种不同于体内的物理性质.正是由于表面再构在基础和应用研究方面具有的重要性,几十年来人们做了大量的工
从理论的角度看,柏拉图对艺术持有贬低的态度,然而从教育的角度看,柏拉图又是重视艺术的,它是人活着所必需的一种美,它给人们带来一系列的审美活动,不应被抑制,而应被宣扬以
划分层次的方法有:1、顺承式.2、并列式.3、总分式.4、转折式.5、因果式.归纳段意的方法有:找中心句(有的在段首,即总起句;有的在段尾,即总结句;也有的在中间议论部分或人物
后进生在每个学校和班级中都存在,严重地影响着数学整体成绩的提高,是每个数学教师在教学中感到棘手的问题;然而面对后进生我们却不能放弃,只能转化,只有最大限度地转化后进
东西方文化艺术中存在着许多差异,在中西方绘画,书法,音乐,园林上都体现了这种差异。以中国为代表的东方文化是以自由、变化、曲折为特点;而西方以一致、统一为特点。这种差
教学实践中我们一定要更新理念,开创生动活泼的课堂局面,激发学生的学习兴趣,丰富他们的想象力,使学生产生愉悦情绪,让他们在轻松愉快的环境中进行学习,培养学生的自主学习能
形象思维在数学教学中,往往能发挥令人意想不到的突破性效果,是数学教学中的一味特效药。从教学实践情况看,形象思维能让教师和学生在教学互动活动变得格外轻松。
Image thi
近年来，幼儿园在保教工作方面取得了很大的成绩，得到了社会和人民群众的认可。但是，随着国家对学前教育的重视及广大人民群众对学龄前儿童入好园的需求及标准的提高，幼儿园在新形
音乐对于陶冶学生的情操、提升他们的气质、完善他们的品格有独特的效果。柯达伊教学法旨在让每个学生都能在享受中学习音乐，通过音乐的学习使个人的情感与人格不断得到完善与