【摘 要】
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2018年,为推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,教育部组织对《思想道德修养与法律基础》课程教材进行全面修订.针对新教材的新思想、新知识、新的
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2018年,为推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,教育部组织对《思想道德修养与法律基础》课程教材进行全面修订.针对新教材的新思想、新知识、新的情感价值观,“翻转课堂”教学模式的运用也随之调整.“翻转课堂”就是重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生的教学模式.在新教材的学习中,为快速适应新内容,增强学生学习的主动性、积极性、创造性和参与性,“翻转课堂”模式在课前、课中、课后不同阶段分别对师生提出不同要求.将这种“工具”运用到新教材讲授中,在学习新思想,解决旧问题中,注重个性化教学.
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