本着要建设经济型、实用型、普及型的校园网这样的原则，我县教育局在建设校园网时提出了“建网、建库、建队伍，队伍先行；分层、分步、效益第一”的思路，强调应用，重视软件、硬件、队伍协调发展。具体做法如下，供大家参考商榷：
　　
　　一、统一规划、统一管理
　　
　　要保证校园网建设的科学、合理以及网络的扩展性、开放性、互联性，开始就要进行统一科学的规划，不然一个学校一个模式，你搞你的我搞我的，会使网络公司牵着学校的鼻子走，这样的校园网以后在互联和资源共享等方面问题很多。因此教育局专门成立了教育信息化工作小组负责对全县学校的网络进行统一规划、方案制订、论证、实施，小组中的主要成员都是懂网络、懂技术的业务骨干。
　　
　　二、经济实用、分层分步
　　
　　中小学校园网要更多的考虑经济性、实用性和可扩充性，不能盲目地追求先进性，要紧紧抓住教育教学这一中心点，华而不实的功能越少越好。我们要考虑到教师对计算机、多媒体、网络的理解和应用水平普遍偏低；信息技术发展一日千里，设备更新换代日新月异，还有目前用于教学的软件资源还不够丰富，因此制订方案时必须综合考虑，最好分层分步完成。
　　
　　三、程序化、规范化
　　
　　为防止校园网建设过程中容易出现的资金挪用或流失现象，本着少花钱多办事、办好事的态度，项目实施过程必须规范化、程序化。以确保过程的规范与完整性，并让每一分钱能落到实处，最大限度地发挥有限资金的作用。
　　
　　四、软件、硬件、队伍协调发展
　　
　　校园网不仅仅是网络硬件建设的一个项目，它是一个长期的系统工程。如果把网络系统看作是路，应用系统是路上的车，而基础数据是车上的货，学校的领导、教职工和学生就是驾驶车的驾驶员。要想使校园网真正在学校教育、教学和管理中发挥作用产生效益，四者缺一不可。
　　在软件方面的建设主要以教学为中心，选择比较成熟的校园网软件模块作为校园网中的基本应用层；统一为全县校园网开发集中式共享资源；收集国际互联网上基础教育相关的资源网站、归类列表，在中心网站上建立链接；在中心网站上开发基于数据库的动态信息发布模块，实现教育新闻、通知的自动发布；BBS在线交流，为教师和学生的互相交流提供方便；在中心资源网上建立基于数据库的学生信息、教师信息、素材资源查询管理。
　　在队伍建设方面将教师培训、队伍建设作为长期的重点工作来抓；对全体教师实行计算机基础知识全员过关培训；按基础、年龄对45岁以下教师还要进行提高培训；对计算机教师、学科骨干教师不断进行专题知识培训：多媒体、网页、现代教育技术理论、FLASH、互联网……经常举办各种竞赛活动鼓励教师参加计算机知识的培训学习。
　　以上就是我县在中小学校园网建设方面的一些具体措施，对于信息技术比较欠缺欠发达地区来说，有一定的借鉴意义。由于环境和资金等方面的原因，限制了广度和深度上的发展，但这同时也给我们下一步的探索提供了方向。
　　（作者单位清涧县教师进修学校）
　　责任编辑 杨博