公共领域保留视角下奥运会隐性营销的规制边界研究

来源 :天津体育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bolinyuan
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奥运会隐性营销市场中存在赞助商群体与非赞助商群体的动态利益博弈,在法律政策一味强调赞助商利益保护的背景下,奥运会隐性营销市场规制边界不甚清晰,非赞助商正当生产经营空间保留的必要性凸显,赞助商群体与非赞助商群体之间的利益平衡成为2022年我国举办冬奥会不可回避的问题。奥运会隐性营销规制问题源于市场开发机制,奥运会市场开发同时承载着商业价值和公共文化价值,隐性营销规制边界划分难题反映出市场开发过程中公共性与垄断性的失衡,导致奥林匹克运动涉及的公共领域被不当侵蚀。奥林匹克知识产权的市场开发不仅要保障经济利益的实
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采用文献资料法、专家访谈法、历史研究法等研究方法,分别从高等院校和中小学两个维度,对中国奥林匹克教育发展进行了梳理,并结合发展的特点,分析了对中国和国际奥林匹克教育
现代服务业是驱动经济和社会发展的新引擎。明确现代服务业用人单位对高技能人才的能力素质需求可以为高等职业教育改革提供重要参考。运用网络爬虫技术,对26191条现代服务业用人单位的人才招聘信息进行数据挖掘和内容分析。研究发现,现代服务业用人单位的人才需求主要包括服务知识、服务能力和服务情感三大部分。建议重新审视高职院校现代服务业人才培养目标,探索复合型人才培养新模式,构建精准有效的人才培养保障体系。
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通过对高校卓越教师的深度访谈收集相关资料,借助扎根理论的研究方法,对高校卓越教师教学学术能力的理论框架进行探索性研究,研究结果显示:高校卓越教师教学学术能力由观念、知识、研究、交流、自由五个主范畴构成。教学学术能力的结构模型表明,教学学术的开展是一个从内到外、从观念到行动的过程,教学学术能力的发展需要教师主体和组织制度共同发挥作用。
摘 要:现代中国大学是特定时代和文明的产物,受到其他文明尤其是西方大学丰富遗产直接或间接的传递和影响。大学仪式作为大学制度的一个组成部分,伴随大学发展变革而来,既与西方大学制度的横向移植密切相关,体现大学理念、职能、使命的内在要求,也可从中国教育文化的历史传统中找到脉络,同时也呈现为社会风尚影响与意识形态干预的结果。  关键词:大学仪式;文化发生;阐释   仪式研究从人类学、政治领域拓展到教育领域
美术学专业是高校培养美术理论人才的重要专业,也是新时代背景下人文艺术学科建设的核心体现。当前,我国高校美术学专业建设总体还处于起步阶段,亟待通过优化其课程体系来推动人文艺术学科发展。基于国家一流本科专业建设的“双万计划”背景,文章结合美国新泽西州立罗格斯大学美术学专业的相关调研资料及案例数据,从课程目标、内容特点和实施过程等维度剖析其课程体系的构建,并针对该校美术学专业的发展优势,从满足时代需求、重视人才培育、注重教学质量、培养创新意识与加强方法论认识等方面提炼其成功做法,以期为我国高校美术学专业建设提供
作为一名有着45年党龄的教育工作者,我一直把为党的教育事业贡献力量当作无上的光荣和义不容辞的责任.这是一种实现理想的真实情感,是生命潜能的充分迸发,是志远行近的不懈追
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