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本文着重于从教育学的角度 ,对体育教学评价及评价方式等进行了教育学评价的认识与理解 ,对全面评价的客观性、面向全体的基础性、加强方法学的主动性等教育学作用 ,提出了自己的见解。
体育教学评价的教育学思考
【摘 要】
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本文着重于从教育学的角度 ,对体育教学评价及评价方式等进行了教育学评价的认识与理解 ,对全面评价的客观性、面向全体的基础性、加强方法学的主动性等教育学作用 ,提出了自
【机 构】
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北京体育师范学院田径教研室,北京市五中,南昌职业技术师范学院
【出 处】
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北京体育师范学院学报
【发表日期】
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2000年03期
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