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学校育人，首先是校园的物化环境育人：富有个性的校园会给人想象的灵动，富有创意的绿化会给人聪慧的灵感，富有诗意的景点会给人创造的灵性。一片白纸，不同的作者会画出不同的作品。如何建设校园取决于建设者智慧的思想、智慧的视野和智慧的画笔：既要注重布局美观，又要考虑发展空间；既要注重典雅大方，又要考虑时代特征；既要注重学生心理，又要考虑学校特点……这些牵涉到建筑学、教育学、心理学、美术学、审美学和预测学等学科知识，需要的是大智大慧。