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目的：探究在急诊科开展护理规范化培训的方法及效果。方法本院2011年至2013年急诊科护士共41名，对其以培训小组的方式进行规范化培训，在培训一段时间后对护士应用理论、操作以及整体合作等各个方面进行考核，检验规范化培训后的成果。结果本次研究对象为本院急诊科护士41名，相对于接受培训前，护士培训后理论、操作以及整体合作等各个方面有显著提高，对比存在统计学价值（P＜0.05）；患者对护士操作的满意程度相对于培训前显著提高；医生对于护士配合的满意程度也有明显提高，两者对比均存在统计学价值（P＜0.05）。结论对