【摘 要】
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从计划与现实两个角度客观论述了中国教育存在的不足,根据实际经验阐述和探讨"扬帆扶贫计划"的实施,本文研究的背景、研究的意义、存在的问题及开展IT人才培养工作的对策。"
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从计划与现实两个角度客观论述了中国教育存在的不足,根据实际经验阐述和探讨"扬帆扶贫计划"的实施,本文研究的背景、研究的意义、存在的问题及开展IT人才培养工作的对策。"扬帆扶贫计划"是一项长期且比较艰苦的计划,不仅需要爱心、耐心、信心和决心,而且需要社会与国家各方面的大力支持。本文就六安市金寨县暖流中学教师的师资力量和IT教育现状展开论述,探讨"扬帆扶贫计划"的意义,以及在进行IT扶贫教育中面临的问题及IT人才培养解决方案。
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