【摘 要】
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目的:分析在泌尿外科的腹腔镜技术实习带教中应用阶梯式教学模式的带教效果。方法:随机抽取 2016 年 5 月~ 2019 年 4 月我院泌尿外科 70 名实习医生并根据其接受腹 腔镜技术
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目的:分析在泌尿外科的腹腔镜技术实习带教中应用阶梯式教学模式的带教效果。方法:随机抽取 2016 年 5 月~ 2019 年 4 月我院泌尿外科 70 名实习医生并根据其接受腹 腔镜技术的培训情况分组,三组实习医生均开展阶梯式教学。结果:三组实习医生的理论知识与实践操作考核成绩平均得分均≥ 95 分,且三组各项考核成绩比较中 P > 0.05;A 组的教 学满意度为 100.00%,B 组为 96.15%,C 组为 95.45%,且三组比较中 P > 0.05。结论:在泌尿外科的腹腔镜技术教学
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