论文部分内容阅读
本文通过对荣华二采区10<
N-丙基N′-(氨基对苯磺酸钠)硫脲与铂的显色反应的研究及应用
【摘 要】
：
本文通过对荣华二采区10
【机 构】
：
南阳师范学院化学系 河南南阳 473061;河南师范大学化学与环境科学学院 河南新乡 453002;
【出 处】
：
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
：
2005年1期
其他文献
新教材的应用为生物教学注入了诸多活力，学生们已经基本能够适应，教师也逐渐地得心应手，但怎样更好地做到教学合一、教学相长，在教学实践过程中，我认为要注意以下几个问题： 一、新教材定位要恰当 新教材提纲擎领、突出主干，形式多样、构思精巧，将复杂的知识点集约化，适应了不同层次，不同特点的学生。从教材的内涵和构思中反映出适应时代的特征，探究性学习贯穿于全书的各个栏目，在相应的教学内容之后穿插有“观察与
文言文教学的方法很多,我们只要本着培养学生能力,提高学生素质的宗旨,力求在优化课堂结构,提高课堂教学效率上做文章,一定会使学生感到文言文学习的乐趣,学好文言文,力争在
高中生物课堂有效性是指教师运用科学的教学策略，学生通过课堂学习，有效地提升对生物学知识的理解和掌握，具有敏锐的生物学问题意识，能进一步关注自身的情绪生活和情感体验，有效地提高生物学科学素养。 中笔者认为要提高高中生物课堂教学的有效性，可从以下几个方面进行。 一、教学设计优化 教学设计的精心准备为课堂教学有效性的提高奠定了坚实基础。高中生物教师应明确课程知识点的要求，在教授中大胆取舍，解放旧思
钼是生命体所必需的微量元素。本文介绍了钼在人体中的作用,钼缺乏和钼过量对人体的影响,并介绍了含钼化合物以及配合物的抗癌抗肿瘤研究情况。
介绍了近几年来以水热法及以此基础上发展起来的溶剂热生长技术在一系列重要的金属氧化物、硫族化合物纳米微粒的制备与尺寸和形状控制及其在生长机理中的应用。
The prepar