论文部分内容阅读
近几年来,外出学习成了热门的话题,也似乎成了教师专业成长的一种捷径,“我要外出培训”的呼声愈喊愈烈。基于这样的 现状,尝试利用外出学习资源,做好外出学习的后记,将外出学习资源作为园本研训的内容,架起外出培训与园本培训的桥梁,让教师个人 的学带动幼儿园集体教师的专业成长,让园本研修变得有效、有价值。