【摘 要】
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<正> “肾性水肿”为现代医学病名,是急、慢性肾炎、肾病综合征等病的总称,中医则隶属于水肿范畴。此病较为常见,治疗颇感棘手。我院江耀南老中医经多年临床摸索,临证辨治以
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<正> “肾性水肿”为现代医学病名,是急、慢性肾炎、肾病综合征等病的总称,中医则隶属于水肿范畴。此病较为常见,治疗颇感棘手。我院江耀南老中医经多年临床摸索,临证辨治以肺、脾、肾三脏为纲,治疗以通调水道之五苓散为主,结合证情变化,加减论治,取效满意,
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摘 要:教学反思作为一种提高教师教学能力的有效途径,对教师不断地提升专业化水平具有非常重要的意义。但在实践中,还有很多教师存在缺乏反思意识、反思效率低下、反思方法欠缺等问题。可见,注重教学反思的连贯性和系统性、提高教学反思效率等是解决存在问题的重要对策。 关键词:教学反思;问题;对策 中图分类号:G451.6 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2013)08-0021-02 反思
无症状性心肌缺血及其中医药治疗李敏无症状性心肌缺血(Silentmyocadrdialischemia,SMI):即指患者虽有心肌缺血的客观证据(如心电图典型的缺血性ST段改变,核医学或超声心动图检查所示的灌注缺损及/或室壁运动异常),但
“微”符合人们的习惯,一次不做太多,太多会疲倦,“微”也是整个互联网发展的趋势之一。以数学教研为例,“微行动”研究包括“微创新、微课堂、微辩论、微讲坛、微调查、微课题”
<正> 1 宣肺平肝法治愈呼吸衰竭危症乔××,男,68岁,1992年4月10日初诊,住院号19436。患者23年前因外伤致渗出性胸膜炎,虽屡经西药治疗而终未得愈,病时好时发,咳喘常
摘 要:《数学课程标准(2001)》指出:数学课程能使学生掌握必备的基础知识和基本技能,培养学生的抽象思维和推理能力,培养学生的创新意识和实践能力,促进学生在情感、态度与价值观等方面的发展。作为数学教师,能开拓学生思维,学生会用多种方法巧妙地解答各种类型的应用题。 关键词:小学数学;拓宽思维;多种方法;巧解应用题 中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2015
本文对1975年4月~1990年6月确诊为慢性骨髓炎患者130例,通过辨证,采用相应的治法进行处理,经治结果:痊愈13例,占86.92%,好转12例,占9.23%,无效5例,占3.85%。总有效率96.15%。
习作初稿老妈说:'染得太黑了,简直像个黑锅盖.'我说:'哎呀,美女老妈,让我好好欣赏欣赏。'老妈说:'看.看.看.有什么好看的?'我说:'我说老妈呀,您
<正>每个人的童年都有自己的特点,我的童年最大的特点就是'傻'。记得有一年夏天,天气很热,我在幼儿园上学,放学妈妈来接我时买了我最爱吃的西瓜——足足十斤重。回家
石家庄市中塔口小学始建于1968年,坐落于石家庄市长安区南村镇中塔口村,北临美丽的滹沱河。学校占地面积6020平方米,建筑面积2233平方米,现有9个教学班,学生338人,教师18人。
下雨的时候,青蛙常常跑到人家的院子里来。那是因为院子里积满了雨水,甚至会出现一些小水洼。青蛙一定是把这里错当成它的领地了吧。