【摘 要】
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教师在进行小学数学教学时,不但要注意自身在课堂上的教学方式,还要正确地引导学生去做课下的作业。学生只有学会温故知新,才能在以后的学习生涯中不断地提升自身的学习水平
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教师在进行小学数学教学时,不但要注意自身在课堂上的教学方式,还要正确地引导学生去做课下的作业。学生只有学会温故知新,才能在以后的学习生涯中不断地提升自身的学习水平。而教师也要注重以学生为主,引导学生主动去学习。因此,本文以小学数学作业设计,为依据充分考虑到学生们的心理承受能力,达到促进学生们的思维发展,提高学生们的数学能力。
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