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随着时代的发展，中职数学的教学模式也逐步发生改变，学生的多元需求不能在传统的教学模式上得到满足，微课应运而生。将微课应用于中职数学课程教学中，对数学课程的整体教学效率有着极大的提升，同时可激发学生的学习兴趣。本文对微课教学的相关理念阐述，同时在信息化背景下中职数学教学中微课的设计与运用进行了有效分析。