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本文以江西省上饶市弋阳一中为对象，采用调查法、数据统计法，对该校高中生的地理读图能力发展现状进行了深入调查，在此基础上，总结和分析了其中发现的问题。论文的研究成果具有量化性、统计性，能够为提升高中生地理读图能力的教学策略设计提供一些针对性参考。
高中生地理读图能力现状调查与分析
【摘 要】
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本文以江西省上饶市弋阳一中为对象，采用调查法、数据统计法，对该校高中生的地理读图能力发展现状进行了深入调查，在此基础上，总结和分析了其中发现的问题。论文的研究成果具有量
【机 构】
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弋阳一中
【出 处】
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新校园：上旬刊
【发表日期】
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2014年12期
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