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在指导学生阅读的时候,我们语文教师要将课内阅读和课外阅读有效链接起来,要科学地给学生推荐课外读物,促使学生增长见识、开拓视野,要考虑阅读深度、时机把握等因素,以使学生更好地投入到课外阅读之中。一、深度适宜,吻合学情在选择课外阅读的文本时,教师要选择一些深浅适合的文本,这样才能够让学生读得进去。