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问题式学习即借助问题引导,以问题内容为基点开展课堂教学的教学模式。其能够充分发挥学生的主体地位,坚持以学生为主体,与新课程理念相吻合。本文将简要问题式学习的基本内涵,分析高中生物教学现状,进而阐述基于问题式学习开展课堂教学的具体策略并开展一系列的探讨。
基于问题式学习的高中生物课堂教学研究
【摘 要】
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问题式学习即借助问题引导,以问题内容为基点开展课堂教学的教学模式。其能够充分发挥学生的主体地位,坚持以学生为主体,与新课程理念相吻合。本文将简要问题式学习的基本内
【机 构】
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四川省眉山市仁寿中学
【出 处】
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数码设计
【发表日期】
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2018年8期
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