【摘 要】
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分析了当前学校心理辅导的现状,阐述了研究性学习与行动研究的基本观点,和运用行动研究进一步开展心理健康自我教育的重要性和必要性,提出了学生采用行动研究进行自我教育的
【机 构】
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浙江工贸职业技术学院 325003
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分析了当前学校心理辅导的现状,阐述了研究性学习与行动研究的基本观点,和运用行动研究进一步开展心理健康自我教育的重要性和必要性,提出了学生采用行动研究进行自我教育的反省、评判、察觉问题等七个阶段,并提出了把“理性情绪教育”作为研究性学习和心理健康教育结合点。
This paper analyzes the current situation of psychological counseling in schools, expounds the basic viewpoints of research-based learning and action research, and the importance and necessity of using behavioral research to further develop mental health self-education. It also puts forward the reflection of students’ self-education through action research, Judgments, perceived problems and other seven stages, and put forward the “rational emotional education” as a combination of research and mental health education.
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