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摘
小学低年级数学教学中提高课堂教学效率之我见
【摘 要】
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摘 要：小学低年级数学教学提高课堂教学效率，需要关注三个方面的内容：一是对低年级学生数学学习过程中表现出来的认知特点有准确的把握;二是数学课堂教学效率与具体的教学方式之间的关系;三是学生的主体地位有没有得到保证。同时要注意的是，课堂教学效率的内涵要从数学知识的累积向数学学科核心素养培育转变。 关键词：小学数学;低年级;课堂教学效率 无论是在课程改革的背景下，还是在核心素养的背景下，小学数学教学
【出 处】
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数学教学通讯·小学版
【发表日期】
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2019年8期
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摘 要：相对于众多数学教学内容而言，思考题教学属于“非主流”。但是，如果教师能高屋建瓴，正确深刻地认识思考题的背景，深度挖掘其价值，优化教学设计，引导学生积极主动地进行“高质量的思维活动”，学生得到的数学知识、思想、方法会顺理成章。《神奇的“正方形数”》重在让学生经历规律探究过程，并有机渗透数学基本思想，提升了数学活动经验，促进了深度数学思考。 关键词：经历；规律探究；渗透；基本思想 【背景分
来自美国纽约大都会艺术博物馆的服装学院院长Andrew Bolton先生是位在时尚领域久负盛名的策展人，在他的策划下，时装/艺术展览成为了一个绝对意义上与商业和大众走得最近的展览学科，相比较晦涩的当代艺术展览和乏味的古代艺术展品，这些在大都会艺术博物馆中展出的时装展览充满了奇幻想法。这是属于AndrewBolton的“Fantasy”。 AB-Andrew Bolton 2015年春季，在An
人生其实到处是马拉松，特别是在最难、最美、最重要的一些事情上。 马拉松： 你好。 我第一次知道你是个什么东西的时候，我就认定，你是地球上有史以来最无聊的运动。 那时我上高中，体育老师解释了你是如何形成的，当时他一脸悲壮，当时我做了如下思考：第一，要跑425公里，意味着把左脚放在右脚前面、再把右脚放在左脚前面，如是，六万多次。第二，要跑三四个小时。旁观的正常人类总觉得在阳光下跑三四个小时的同
当“以客户需求为中心”成为陕汽每个部门的工作重心之后，一个新的问题诞生了：如何检验满足客户需求的工作质量？衡量质量好坏的标准是什么？ 质 量管理相当于一个企业的执法部门，直接决定着产品的质量、成本、品种、价格和售后服务，是市场营销的基础，关乎企业的品牌、声誉、生存与发展。在服务制造转型的新环境下，陕汽质量管理工作发生了哪些变化？ 内部变外部 “我对质量管理的理解由过去的产品层面转变到现在的
[摘 要] 让学生沉浸在真切的探究学习之中，是理想数学教学的基本体现，更是彰显人本教学的重要标志。因为真切的知识探究学习，会让学生的学习思维产生碰撞，使得智慧交互成为现实，也会对数学知识学习的理解更加深刻，也更利于学生掌握。这种举例、辩论、再有序解答问题的综合性学习，不仅能激发他们的兴趣，更有助于学生的思维能力的发展，以及数学素养的有效积淀。 [关键词] 真切;探究;数学;学习;素养 让孩子亲
买来的遗憾 ①前几天刚刚看了电影Kingsman：TheSecretService，ColinFirth衣着笔挺的双排扣西装演绎秘密间谍，很惊讶的是，54岁的Firth竟然始终拥着完美的身材。当然，其中的秘密和衣服的尺寸与那两排纽扣有着一定的关联，演员的西装均为Bespoke定制。我们在叫卖时尚的同时最要强调风格，因为后者是前者过滤后的精华，我们不断地提倡双排扣的视觉修身效果，却很难在街头见到此
DiorHornme的私人订制服务由西装延伸到了皮鞋制作，以品牌标志性的Franqois 1et（法兰西大道1号）皮鞋款为基本款式，于全球二十三间精品店提供订制服务。 与品牌提供的其他订制服务一样，顾客将在专门负责订制工作人员的指导下，设计个人专属鞋款。在创意总监克里斯·凡·纳什精选的一系列颜色中（包括红色、蓝色及法国干邑白兰地色），顾客可选出自己中意的色彩；纯手工打造的渐变色鞋底与鞋面交相辉映
摘 要：小学数学实验就是利用一些技术手段或者设备仪器，让学生在数学理论和思想的指导之下对实验素材进行数学化的操作，从而促进学生对数学知识的理解和构建的一类数学学习活动，教学目的在于引导学生进行操作、观察、分析和推理等数学活动，经历数学的“再发现”和“再创造”，进而让学生深入学习和理解数学知识。 关键词：小学数学;实验教学;实施;策略;措施;影响;效果 小学是学生学习和成长的关键时期，数学是小学
在这个看颜的时代，好的感官体验成为品牌的化妆师，配置、观感、触感、设计手法成为提升豪华感的必备元素。 众所周知，汽车的颜值对其销量有着举足轻重的影响，所以打造为大众群体所接受的高颜值车型已是车企的共识。这样的重任自然就落在车型设计师肩上，因为他们的设计对于车型销量和车企发展至关重要。 然而，汽车设计是一个非常严谨、科学的问题，如何让产品设计既能把握住用户新的需求，又具有一定的前瞻性，能经受住市