论文部分内容阅读
以重大创新工程项目为平台,可以培养工科研究生的综合能力、实践能力、组织协调能力、团队精神、使命感、荣誉感、知识产权意识、质量意识以及相关合同预核算活动能力等,使其具备良好的综合能力,满足国家建设的需要.
以重大创新工程项目为平台培养工科研究生
【摘 要】
：
以重大创新工程项目为平台,可以培养工科研究生的综合能力、实践能力、组织协调能力、团队精神、使命感、荣誉感、知识产权意识、质量意识以及相关合同预核算活动能力等,使其
【机 构】
：
国防科学技术大学机电工程研究所,湖南长沙,410073
【出 处】
：
教育观察（上半月）
【发表日期】
：
2017年6期
其他文献
作为一种教学手段,微课可以与高等数学课程进行有机的融合.教师在设计微课时,应注意以下要点:微课的内容应注重趣味性和应用性,微课的选材应注重实用性,微课的设计应避免形式
随着科学技术的迅速发展,计算机网络在各行各业得到普及.高校承担着培养高素质计算机人才的责任,然而,教学方法与目标落后,教学内容与课时不足,教师能力不足且评价方式单一等
臭柏（Sabina vulgaris Ant.）、黄刺玫（Rosa xanthina）、马蔺（Iris lactea Pall. var. chinensis （Fisch.） Koidz）、灰栒子（Cotoneaster acutifolius）、水栒子（Cotoneaster multiflorus）、
本文利用随机扩增多态性DNA (RAPD)技术,对毛乌素沙地天然臭柏种群4种形态变异类型的遗传变异及遗传分化进行了研究,并且比较了臭柏、兴安圆柏、西伯利亚刺柏的遗传多样性,主
大学毕业生择业过程是一个复杂的心理变化过程,表现为焦虑心理、郁闷心理、挫折心理、功利心理.针对大学毕业生在择业过程中表现出来的情绪心理问题,可采取“四个坚持”策略,
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
软件工程专业数字媒体技术方向的Flash动画制作选修课程属于软件设计类课程.该课程在教学中尝试了“对分课堂”的教学模式,改变了以往以传统讲授为主的教学方式.在教学中加入
本研究采用ISSR分子标记主要对江西省寒兰(Cymbidium kanran Makino)的遗传多样性进行了分析,目的在于了解寒兰居群的遗传多样性水平、遗传结构以及居群间的遗传分化,为寒兰
专题教学是提高“中国近现代史纲要”课程理论性和实效性的有效手段.湖南农业大学“中国近现代史纲要”课存在教学课时少、教学班大、师资不足等问题,这迫切需要采用专题教学
现阶段,管理学课程主要的教学方法侧重于教会学生“学会知识”,而相对忽视教学生“学会做事”和“学会如何做人”.将PBL教学法引入医学院校管理学课程的教学具有较强的适切性