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华东师大版数学实验教材编写的理念、编写的体例(交叉编排、螺旋式上升的方式)、教学内容的选取、学习活动的展开方式都给人以耳目一新的感觉．教材对过去过分“强调学科知识，强调严谨的逻辑体系”的要求有所降低，但是在知识的宽广度上，在获取知识的过程上，在数学思想方法的渗透方面则较以往有了更高的要求．
数学实验教材（华东师大版）实验的回顾与思考
【摘 要】
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华东师大版数学实验教材编写的理念、编写的体例(交叉编排、螺旋式上升的方式)、教学内容的选取、学习活动的展开方式都给人以耳目一新的感觉．教材对过去过分“强调学科知识，强
【机 构】
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江苏省无锡市教研中心
【出 处】
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中学数学教育：中学教师版
【发表日期】
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2004年9期
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