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新《体育教学大纲》的颁布出台，健康体育、快乐体育、终身体育，成为教师研究的焦点。教师在教学中的转轨，学生成了教学中的主体。那么如何更好地发挥学生的主体作用？我认为兴趣是其关键。夸美纽斯曾经说过：“兴趣是创造一个欢乐和光明的教育环境的主要途径之一。”乌申斯基也曾说过：“没有丝毫兴趣的强制学习，将会扼杀学生追求真理的愿望。”可见一个人的兴趣对他所从事的事业有无积极性有着至关重要的作用。如果学生对体育课有着浓厚的兴趣，在学习中必然精神饱满，积极主动，努力进取。因此，在体育教学中培养学生的兴趣，不仅是完成教学任务的需要，也为学生终身体育打好基础。