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能力本位教育是当今世界职业教育课改的方向，“五环四步”教学模式正是以此为主要职教理论依据，强调以学生为中．心，由学生自主学、合作学、做中学。本文从学习与实践“五环四步”教学模式的视角，思考其积极意义。
中职“五环四步三特征”教学模式的实践
【摘 要】
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能力本位教育是当今世界职业教育课改的方向，“五环四步”教学模式正是以此为主要职教理论依据，强调以学生为中．心，由学生自主学、合作学、做中学。本文从学习与实践“五环四步”
【机 构】
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重庆市北碚职业教育中心
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2013年41期
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