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作为奠定语文基础、塑成语文素养的关键阶段,小学生语文能力的好坏对其日后的语言表达能力、写作能力、识字认字能力及朗读能力等有着重大影响.本文分析了当前我国小学语文课堂教学中普遍存在的若干理由,并藉此提出了优化语文读写教学的相关策略,以期同行参考与借鉴.
小学语文教师如何进行读写结合的教学
【摘 要】
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作为奠定语文基础、塑成语文素养的关键阶段,小学生语文能力的好坏对其日后的语言表达能力、写作能力、识字认字能力及朗读能力等有着重大影响.本文分析了当前我国小学语文课
【机 构】
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通辽市奈曼旗八仙筒学区中心校 内蒙古通辽028000
【出 处】
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数码设计（下）
【发表日期】
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2019年4期
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