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SCI作为衡量科学研究绩效、跟踪科学发展趋势的重要分析评价工具，已经成为科学研究效率定量评估的一个重要的指标之一。本文以SCI-E收录云南农业大学科技论文为研究对象，对历年收录的论文数量、文献类型及语种、发文的合作机构、论文的学科分布、载文期刊、论文的被引频次等进行统计分析，旨在为学校的科学研究及学科建设提供一个量化的客观评价依据。