利用乡土教材促成学生情感体验的策略研究

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在历史教学过程中,适时运用乡土教材,让学生吸收乡邦文化的丰富营养,对促成学生的情感体验、思想升华、达到良好的学习效果具有重要的意义。 In the process of history teaching, timely use of native teaching materials, so that students absorb the rich nutrition of the rural culture, to promote the emotional experience of students, sublimation of thinking, to achieve a good learning effect is of great significance.
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