【摘 要】
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学生是语文学习的主人,是学习和发展的主体,把课堂还给学生,让课堂充满生机活力。只有当学生智慧的火花被点燃的时候,只有当学生情感的闸门开启的时候,学生才会想学、愿学。
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学生是语文学习的主人,是学习和发展的主体,把课堂还给学生,让课堂充满生机活力。只有当学生智慧的火花被点燃的时候,只有当学生情感的闸门开启的时候,学生才会想学、愿学。
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