在举国上下深入学习贯彻党的十六大会议精神的时候,一个古老的话题又被再一次重新提起,那就是——学习。谈到学习,我想起了在中学时背诵过的一首诗,讥讽那些不爱读书的懒汉,
教师作为教育教学的研究者的观点认为．教师有能力对自己的教育行为进行反思、研究和改进。教师有能力针对自己的教育情境提出最贴切的改革建议。由教师来研究和改革自己的教育
对５个地点１３个桤木种源，６年生试验林的生长性状作了方差分析及Ｇ×Ｅ互作分析，证实树高、材积在种源间差异极显著（Ｆ＝７．９３＾＊＊和Ｆ＝４．８３＾＊＊），种源内家系间差异不显著，种源×环境的互作显著（Ｆ＝２．７０＾＊＊和Ｆ＝２．２１＾＊＊），用ｂｉ和ｓ＾２ｄｉ，Ｗｒｉｃｋ生态价和
在目前召开的全省教育宣传工作会议上．琼中县教科局陈泽群在大会发言中表示：琼中县教科局领导重视教育宣传工作．成立了教育宣传工作领导小组，县教科局局长任领导小组组长．局办公室
情境教学就是从教学的需要出发．教师依教材创设以形象为主体．富有感情色彩的具体场景或氛围激发和吸引学生主动学习．达到最佳效果的一种方法。笔者认为。可以从以下五方面创设教
一、主要情绪理论概述情绪的理论研究至今已有一百多年的历史。在这期间,随着心理学、生理学及其他相关学科的发展,人们对情绪的认识不断深入,出现了各种各样的情绪理论,它们
健康的锥栗(Castanea henryi)皮层中,苯丙氨酸解氨酶(PAL)比活力与抗感病性之间不相关.不同抗病性的锥栗品种接种栗疫菌(Cryphonectria parastttca)后,PAL比活力均上升,接种1
近日，由海南省委书记卫留成题写校名的乐东思源实验学校奠基仪式正式举行。此举标志着海南在2008年至2010年3年内总投入3．7亿元，新增优质学位2．7万个的教育扶贫移民工程全面启动
一、认真总结经验。发扬成绩。进一步坚定推进基础教育课程改革（一）全省广大中小学教师教育观念发生了深刻的变化“以人为本．以学生发展为本”的教育理念正成为许多老师自觉遵循
据报道“中电信第4季进行EV—Do版本B测试下载速度9．3M”的消息后，来自通信仪器测试领域的厂商人士进一步向腾讯科技透露其中详情，中国电信目前在北京、上海、成都、深圳四个城