论文部分内容阅读
文章从儒家文化的视角出发,论证非物质激励对中国知识员工特殊的作用,考察中国知识员工对非物质激励的反应。提出在儒家文化的视野下,对知识型员工的激励,不仅要考虑物质激励的因素,更要有恰当的非物质激励手段。
知识员工的非物质激励：儒家文化的视野
【摘 要】
：
文章从儒家文化的视角出发,论证非物质激励对中国知识员工特殊的作用,考察中国知识员工对非物质激励的反应。提出在儒家文化的视野下,对知识型员工的激励,不仅要考虑物质激励
【机 构】
：
南京大学商学院
【出 处】
：
华东经济管理
【发表日期】
：
2007年11期
其他文献
在彬长煤矿区详查阶段应用地质统计学方法计算煤炭储量,定量评价勘探工程控制程度以及优选精查勘探网度。这些成果的应用对提高该区详查地质报告质量起了重要作用,也对今后精
二十世纪以来,随着全球经济一体化的发展,我国企业的制造环境也发生着深刻的变化。企业生产方式的智能化和机械化演变,直接导致了人工成本比重的下降,间接生产成本比重不断加
先进的EDA教学工具可以使教学及学习事半功倍，作为先进的科学技术手段在教学改革中的应用，本文介绍了Proteus软件在单片机教学中的应用方法和优势。
<正>宫颈癌在全球女性最常见癌症中排名第四,也是妇科最常见的癌症[1]。宫颈癌患者在经过全程放化疗或根治性手术治疗后,多数能实现长期存活,但仍有部分宫颈癌患者出现盆腔复
目的观察皮内针疗法对青少年近视患者的疗效。方法将2015年6月-2016年12月在新疆医科大学第一附属医院针灸推拿科门诊就诊的58例(105只患眼)青少年近视患者随机分为皮内针组(
扼要介绍了用熔体发泡法制造泡沫铝的制造过程 ,泡沫铝孔径为 2～ 7mm,孔隙率为 80 %～ 90 % ,最大制品尺寸为 60 0 m× 60 0 mm× (8～ 40 0 ) mm。重点研究了泡沫铝的吸声性能、
《地方政府》课程推进实践教学的主要动因，一方面源于地方政府领域丰硕理论成果与多样化改革实践的必然要求，另一方面则源于政府管理类课程开展实践教学的现实困境。本文概括了