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本文先总结了所检索的文献关于地方高校工程训练的概况和对工程训练课程的定位与教学的看法,再以北京理工大学工程训练中心为例,通过问卷调查法和人物访谈法了解北京理工大学工程训练中心发展的客观情况及学生对工程训练课程的主观看法。最后,基于相关文献及调查结果分析新时代背景下北京市高校工程教育的核心理念,揭示工程训练中心的运作模式、发展趋势和现阶段存在的矛盾,并提供可行性建议。