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“普朗克原理”是同行评议中的一个重要原理，所以，应该全面地剖析权威在科学评价活动中种种行为或表现，特别从理性和非理性两个方面对其进行透视，从中发现规律。这样就便于人们在科学评价中排除或减少种种非科学因素的影响。本文从定性的角度，对“普朗克原理”进行了一番思考，旨在引起人们对科学成果的评价、确认规律进行全方位的思考和探索。