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作文是小学语文学习重要的组成部分,如何让学生爱上写作、提高写作能力,一直是小学语文教师的一大难题。传统的作文教学中,教师过多的参与和引导,限制了小学生思维,使其个性得不到自由发挥,作文内容少了灵性和趣味性。本文根据这一现状,从四个方面进行阐述如何实现激发学生写作兴趣,提高写作能力,实现快乐作文这一主题。