【摘 要】
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在生活中,每个人都有优点和缺点,只不过有的人优点多些易被人发现,有的人少些不易被发现而已。在学校的教育教学中运用多元智能评价学生能够更好地发现学生的闪光点,尤其是学
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在生活中,每个人都有优点和缺点,只不过有的人优点多些易被人发现,有的人少些不易被发现而已。在学校的教育教学中运用多元智能评价学生能够更好地发现学生的闪光点,尤其是学困生。
In life, everyone has advantages and disadvantages, but some people more easily be found advantages, and some less easily found. Using multiple intelligence to evaluate students in school education and teaching can better identify students’ bright spots, especially those who are poor students.
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