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中职音乐表演课程教学一直以“大班制”为主要组织形式,然而随着社会行业需求的变化,特别是相关专业学生人数的动态影响,“大班制”教学难以兼顾学生的个性化发展.“一对一”教学组织模式,以突出个人的音乐表演优势,打破传统集体授课方式,在强化学生职业技能,最大化满足不同职业岗位需求上更具竞争力.
“一对一”授课模式在中职音乐表演课程教学中的渗透与应用
【摘 要】
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中职音乐表演课程教学一直以“大班制”为主要组织形式,然而随着社会行业需求的变化,特别是相关专业学生人数的动态影响,“大班制”教学难以兼顾学生的个性化发展.“一对一”
【机 构】
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河南省轻工业学校,河南郑州,450006
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2016年4期
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