【摘 要】
：
大山深处如何脱贫致富?从江县加勉乡通过盘活林地和梯土,探索了摆脱贫困的加勉路径。日前,记者从从江县城出发,驱车4个小时来到重峦叠嶂的月亮山腹地——从江县加勉乡。森林
论文部分内容阅读
大山深处如何脱贫致富?从江县加勉乡通过盘活林地和梯土,探索了摆脱贫困的加勉路径。日前,记者从从江县城出发,驱车4个小时来到重峦叠嶂的月亮山腹地——从江县加勉乡。森林覆盖率达67%的加勉乡,山清水秀、林茂水丰,好山好水养育了善良淳朴的加勉人。然而,山高坡陡、地处偏远、土地零碎也制约了加勉的发展,截止2018年底,全乡人口为2374户8800人(2014年底为2314户8632人,2014年,贫困人口为1545户5443人,贫困发生率为63.06%)。2019年,全乡建档立卡贫困人口为1645户6564人,历
其他文献
从现在起，TCL薄典B03液晶电视携DDHD Ⅱ聚能单芯片将开创液晶电视的芯片时代，让视觉彰显清晰的力量，亮彩的魅力和鲜话影像的魁力。画面优化是DDHD Ⅱ芯片的核心任务，为此，DDHD Ⅱ
随着“互联网＋”时代的到来,各行各业面临良好的机遇,尤其是大学英语教学。互联网不仅可以优化课堂教学手段,而且还能提高课堂教学效率和教学效果。本文将从“互联网＋”入手,对
时下，不少教师在习作教学中，困惑重重，不知如何进行教学，学生写起作文来，更是难上加难。为此，笔者在教学中采用习作与文本融通，为学生自能习作铺设一条便捷之路：习作与活动融通，为学生
一、学生的生活经验 研究表明，就智力与经验对学生概念学习的影响程度来看，经验的作用更大，丰富的经验背景是理解概念本质的前提。这里的“经验”除了来自学校学习以外，还可以来自日常生活，而日常生活经验对学习起着更为重要的作用。学生获得概念的能力随着年龄的增长、经验的增加而发展。因此，我们应注意指导学生从自己日常生活中积累有利于概念学习的经验，并积极利用它们为概念教学服务。 但是，“经验”对新概念学习
已将2005年作为“移动年”的HP，在这一年中，不断给我们惊喜，继在2004年底推出了一款699元的笔记本电脑后，在今年8月又推出了这款599元的HP Pavilion ze2200笔记本电脑，（以下简称ze2
目前的语文教学中．思路的研究被忽视了．理清文脉的教学隐去了．文章层次逻辑的理解淡化了．整体把握的训练削弱了。引导学生一头埋进文本一叶障目的教学过头了．抓住一词一句无节制地
学习语文是为了更好地生活,语文课堂教学必须遵循语文课程的基本特点,必须充分考虑学生的生活实际,改变目前语文教学远离学生生活的窘迫境地,打通学生书本世界与生活世界的界限,将文本学习与学生的生活经验整合起来,促进学生的主动发展,使课堂“生机盎然”,从而创造出“生态”的课堂。 作为语文教学的“重头戏”——阅读教学,更是必须紧密联系生活。因为阅读教材的每一篇课文都来自生活,只有联系生活,才能更好地帮助学
[案例] 师出示:沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。生读。 师:小令就是小曲。悠悠的小令,听起来感觉怎样? 生:应该是一种慢慢的、很舒适的感觉。 生:我认为是有一点开心的。 生:我认为是让人感到婉转的美妙的音乐。 师:的确是美妙的!我们一起体会一下,读这个句子! 生齐读:林子里静极了。沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。 师:发现这个句子有什么特别吗? 生:它先说林子里静极了,
翻译是两种文化的交融共生,好的译作不仅仅要忠实于原文,更要为译入语读者所接受和喜爱。要完成一部让读者喜闻乐见的译作,译者必然会根据译入语读者的特点进行各种考量。本
二、文化内涵体现在价值取向和审美情趣上 在汉字创制和使用的过程中，重视情感价值、人伦道德的价值取向渗透，几乎成为汉字的最高文化旨归，旨在使人们“逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣”（《九年义务教育语文课程标准》）。正如庄义友在《汉字符号象征性探解》一书中所说：“汉字用它自己的形体来表达人的思维活动、认知活动和情感活动。当人们写一个字的时候，目的在写它自己的思想而不仅