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《生物分离技术》公开选修课教学模式初探
《生物分离技术》公开选修课教学模式初探
来源 :今日科苑 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lanmei01
【摘 要】
:
《生物分离技术》是一门面向全校全体学生开设的公开选修课,开设过程中面临选课人数众多,学生功利性强、教学手段单一等问题。笔者结合课堂教学实践,通过整合教学内容、开展
【作 者】
:
王皓
许会静
李艳
【机 构】
:
吉林医药学院
【出 处】
:
今日科苑
【发表日期】
:
2015年12期
【关键词】
:
生物分离技术
教学方法
探索
【基金项目】
:
2012吉林省高等教育教学研究课题, 2012年度吉林省高等学校教学建设与改革创新立项, 2012年度吉林省教育科学十二五规划立项
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《生物分离技术》是一门面向全校全体学生开设的公开选修课,开设过程中面临选课人数众多,学生功利性强、教学手段单一等问题。笔者结合课堂教学实践,通过整合教学内容、开展演示实验、开放实验室以及改革考核模式等教学方法的设置,促进课堂教学实践、激发学生学习热情,达到提升教学质量目的。
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