【摘 要】
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高职院校教学是高等教育的补充形式,以培养高素质的技术人才和具备较好道德情操的学生为 准则,强调学生的全面发展.近年来,教育教学改革深入实施,高职院校对学生的养成教育也
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高职院校教学是高等教育的补充形式,以培养高素质的技术人才和具备较好道德情操的学生为 准则,强调学生的全面发展.近年来,教育教学改革深入实施,高职院校对学生的养成教育也有了 新的认识,社会主义核心价值观是非常重要的核心价值体系,是引领教学的主要观念,将其与高职院 校学生的养成教育结合起来,是教学创新的新尝试,也为现代化教学提供了新的发展方向.但是由于 传统教学思路的制约,基于社会主义核心价值观的养成教学还存在很多弊端,学生的道德素养还有待 进一步提高,作为教学的指导者,教师也要转变固有理念,对学生的养成教育
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