转化生长因子-β1对氧化锆表面小鼠胚胎成骨细胞前体细胞黏附、增殖及分化的影响研究

来源 :中国实用口腔科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:A123_1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨转化生长因子-β1(TGF-β1)对小鼠胚胎成骨细胞前体细胞(MC3T3-E1)在氧化锆(Zirconia Zr)片表面黏附、增殖及分化的影响,为氧化锆材料在口腔临床上的应用提供理论基础。方法将MC3T3-E1分为4组进行培养,即TGF-β1组、Zr组、Zr+TGF-β1组、对照组。分别使用MTT法检测各组0、1、2、3、4、5、6、7 d细胞增殖活性;荧光实时定量PCR检测各组成骨细胞中3、7 d后成骨相关蛋白OPG,Runx2,BGP,BMP2 m RNA的表达;激光共聚焦显微镜下观察3、5、7 h后各组细胞骨架及微观结构。结果 MTT检测结果显示,随细胞培养时间的增长,各组细胞数目均逐渐增加。其中,1~3 d各组细胞数目未见明显差异(P>0.05),3~7 d Zr+TGF-β1组与TGF-β1组细胞增殖能力明显高于其他组(P<0.05),而Zr组的细胞数目略高于对照组(P<0.05);PCR结果显示,3 d后可见Zr+TGF-β1组细胞的OPG、BMP-2、Runx2、BGP m RNA表达相对明显,高于其余组(P<0.05),同时TGF-β1组细胞的OPG、BMP-2、Runx2 m RNA的表达水平也略高于Zr组及对照组(P<0.05);7 d后氧化锆+TGF组相较其余组升高不显著,各组之间差别无统计学意义。激光共聚焦显微镜下观察到各个实验组细胞的细胞骨架较对照组有明显铺展,且形态多不规则,肌动蛋白纤维交错排列,形态更加伸展。结论 TGFβ-1可能对成骨细胞在氧化锆片表面的贴附、增殖及分化具有一定的促进作用。
其他文献
<正>听是人们进行语言交际的重要手段,是学习英语的重要途径之一。加强学生的听力训练,提高学生的听力理解水平,已经受到广大英语教师的高度重视。而近半数的学生认为目前英
期刊
计算机辅助设计与制造(CAD/CAM)是将光电子技术、计算机技术与数控机械加工技术集成于一体的一门技术。随着计算机技术的飞速发展,CAD/CAM技术在口腔临床上的应用越来越广泛
动态字体设计作为静态字体设计的发展和延伸,在设计规律和手法有相当一部分是继承自静态字体设计的规律和手法。动态画面毕竟同静态画面有很大不同,字体在网页、多媒体等产品
<正>一、问题的提出小学生作文是一种习作,它和小学生的日常生活、学习是紧密相连的。我们经常发现作文要求写小制作、小发明;写一次活动,写动物、植物或者气候。我们也经常
小学生在进行科学探究活动前需要教师必要的指导,教师利用探究记录表任务驱动的指导方式取得了很好的教学效果。指导有法,但无定法,在探究活动前教师的指导可从简约省时、突
目的观察加味清胃散联合替硝唑治疗成人慢性牙周炎的疗效。方法选择2010年3月至2011年2月来武警广东省总队医院口腔科就诊的成人慢性牙周炎患者64例,分为试验组(38例)与对照
目的:探讨一步制粒法制备美诺佳颗粒的工艺特点。方法:以糊精、蔗糖粉等作为一步制粒的底料,喷入中药流浸膏进行制粒,同时湿法制粒。结果:与传统的湿法制粒相比,一步制粒法制
随着社会的不断发展,教学多元化也成为了我们探索的重要课题之一,本文从音乐微格教学的研究方法来探讨如果培养音乐教学技能,建立完善的、系统的教学模式,探索符合我国国情的
<正> 1 引言在我国,一般房屋建筑的设计风荷载均采用国家标准《建筑结构荷载规范》GB 50009—2001的规定值;而对于低矮房屋建筑的设计风荷载,协会标准《门式刚架轻型房屋钢结
<正> 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》强调指出:“学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作。”心理健康教育是健康教育的内容之一,是