概念构图、学习策略与文章阅读

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概念图是用来组织和表征知识的工具,而概念构图策略可以用来表征作为文章主要信息的概念、知识和文章内容、结构。本文的实践研究证明,概念构图策略可以作为学生的一种阅读策略和认知工具,以克服阅读过程中的信息提取困难,提高阅读效率。 Conceptual maps are tools for organizing and characterizing knowledge. Conceptual mapping strategies can be used to characterize concepts, knowledge, and the content and structure of articles as the main information of the article. The practical research in this paper proves that concept composition strategy can be used as a reading strategy and cognitive tool for students to overcome the difficulty of information extraction during reading and improve reading efficiency.
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