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传统文化和小学语文课程具有一脉相承的特点,在语文教材中的诸多内容都可以体现出传统文化的思想、情感,所以语文教师可以细细地把握两者的融合,可以借助于多媒体等媒介展开课堂教学,在过程中贯穿传统文化教育,有利于提升语文教学效果。
融入传统文化,提高小学语文教学质量
【摘 要】
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传统文化和小学语文课程具有一脉相承的特点,在语文教材中的诸多内容都可以体现出传统文化的思想、情感,所以语文教师可以细细地把握两者的融合,可以借助于多媒体等媒介展开
【机 构】
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西藏拉萨市达孜区中心小学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年43期
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