积极心理品质:教师专业成长的“助推器”

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今年四月份县优质课验收活动在我们学校举行,我就随着听了语文课,恰巧有几位老师是我多年前的同事,他们的课无论是从理念上还是教法上都还是十几年前的老样子,这样下去,他们到老了也只是个老教师而已,为什么会这样呢?这个问题引起了我的思索,让我想到了教师自身专业发展的问题。《教师法》中规定,教师是履行教育教学职责的专业人员。所以,教师不但要具有职业责任感、进取向上的精神状态、认真求实的工作品质,还要有作为专业工 In April this year, the county quality class acceptance activities held in our school, I listened to the language class, happened to have several teachers is my colleagues many years ago, both in their philosophy or teaching methods are still a dozen Old years ago, like this, they go to the old is just an old teacher, why is it? This question aroused my thoughts, reminds me of the teacher’s own professional development. The “Teachers Act” stipulates that teachers are professionals who perform their educational and teaching duties. Therefore, teachers should not only have a sense of professional responsibility, enterprising spirit, serious and pragmatic quality of work, but also as a professional
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