液相色谱-电喷雾串联质谱测定蜂蜜中8种大环内酯类药物残留

来源 :分析化学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a328623784
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
建立了蜂蜜中大环内酯类抗生素红霉素(ERM)、罗红霉素(ROM)、替米卡星(TIL)、泰乐菌素(TYL)、北里霉素(KIT)、交沙霉素(JOS)、竹桃霉素(OLM)及螺旋霉素Ⅰ(SPM-Ⅰ)的高效液相色谱-电喷雾串联质谱(LC-ESI-MS/MS)检测方法.样品经固相萃取提取、净化、反相液相色谱分离后进行质谱分析, 在选择反应监测模式(SRM) 下进行特征母-子离子对信号采集.根据保留时间和母离子及两个特征子离子信息进行定性分析,以基峰离子进行定量.大环内酯类残留的检出限(S/N=3) 为 0.2 μg/kg,定量限为1.0 μg/kg,在5.0~200 μg/L时峰强度与质量浓度的线性关系良好(R2>0.99).在2.0、10.0、20.0和40.0 μg/kg 4个添加水平下, 除个别药物外,大环内酯类的平均回收率范围为60%~130%;日内RSD<10%,日间RSD<15%.结果表明,该法简单、灵敏,特异性强,适用于蜂蜜中大环内酯类药物残留的分析确证.
其他文献
在中考英语科目中,写作部分是英语考试中分数所占比例很大的一项,如何在有限的考试时间内完成写作任务并取得高分,是众多考业生期待的事. 在多年的毕业班英语教学及中考阅卷
新课标改革之后,我国教育领域发生了一定的变化,产生了创新性的教学模式,致使教学水平和质量因此显著提高.体育这一门学科作为教育领域中不可或缺的重要内容,旨在培养学生的
盐酸林可霉素在 Na IO4 - H2 O2 - H+体系中能发生强的化学发光反应 ,据此建立了一种测定盐酸林可霉素的流动注射 _化学发光分析法 ,方法的检出限为 3.6× 1 0 -8g/m L,相对
高职院校学生主要以就业为目标,大多存在着重视专业课,轻视文化课的倾向,同时很多职校生还存在着基础薄弱、行为习惯差等方面的问题.语文学科特有的人文性决定了它又不同于数
教学情境是教师根据教学目标和教学内容有目的地创设服务于学生学习的一种特殊的教学环境. 教学情境可以贯穿于全课,也可以是课的开始、中间或结束. 创设教学情境,可以激发学
以层析聚酰胺膜为基质 ,以 L i Ac作增强剂 ,建立了测定痕量中草药有效成分柚皮甙的固体表面延迟荧光法。该法取样量少 (2 μL) ,线性范围宽 (2 .9~ 580 .0 ng/斑 ) ,检出限为
随着新课改的实施,素质教育已经成为当前教育环境的发展大势,“安全第一”也已经成为新课改后的体育课上的重要保证.所以,体育老师就应该根据每位学生的不同的身心特点,认真
随着教育事业的迅速发展以及科学技术的日新月异,新的科学技术在学校的广泛运用使学校的传统的教学模式受到了很大的挑战,同时很多新的有效的教育方法也应运而生,微课就是这
幼儿的生命是幼儿教育的基石,幼儿教育应该具有鲜明的生命性,在幼儿园实施生命教育,不仅是幼儿发展独特性和全面性的需要,更是幼儿园教育以及社会发展的迫切要求.绘本作为对
就创新精神和创新能力而言,我认为创新精神的培养在中学教学中更为重要. “一个人的创造力究竟能被开发到什么程度,能否为社会做出创造性的贡献,在很大程度上取决于有没有创