浙江女孩在『世界气候大会』上发出中国声音

来源 :文化交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:CHEUNGKWOKKUNG
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  她在世界级的讲席上
  讲秦始皇的故事
  2009年12月7日至18日,全球瞩目的联合国气候变化大会在丹麦首都哥本哈根贝拉会展中心的“联合国气候墙”召开。无论哥本哈根谈判的结果如何,这一被称为“人类拯救地球的最后机会”的重大新闻对于浙江省龙游县来说,仿佛离得实在太遥远了。其实不然,该县小南海镇新山水村山水碓自然村的一名80后女孩李韵之参加了本次大会,在12月15日还取得一个殊不容易的4分钟发言机会,以中国留学生代表的名义用“中国方式”表达了13亿同胞对全球人类生存环境气候变化的关切。
  “虽然有点紧张,但在台上的感觉其实挺美妙的。我能代表中国留学生向全世界发出倡议,感到十分幸福和自豪!”12月15日晚上20时许,当笔者连线远在大洋彼岸的李韵之时,从电话里就能感受到她那兴奋之情。
  当天中午,在丹麦首都哥本哈根召开的联合国气候变化大会上,李韵之用4分钟的发言时间向与会的各国政要、环保专家等讲述了我国秦王朝秦始皇统一六国的历史典故,讲的核心就是联合的好处。
  “我希望通过这个中国秦王朝的故事,告诉人们,当前世界性的环境危机问题需要全球各国联合起来科学应对。”李韵之说,她希望通过这个“中国式”的历史故事让大家增强紧迫感,全世界各个国家只有携起手来,才能共同应对气候变化危机的问题。她说,自己发言后,团队的同学和老师都非常高兴,认为我的演讲很成功!称赞我在这世界级发言席上以“秦始皇统一中国的故事”呼吁世界各国联合防止全球气候恶化的倡议提得精彩、生动,赢得了现场热烈的掌声。回到座位后,邻座有不少外国友人朝她竖起了大拇指,对她作为一个女孩子以“中国方式”呼吁世界各国联合防止全球气候恶化的做法非常赞赏,表示今后愿意进一步开展交流合作。
  
  80后龙游女孩爱上冷门专业
  21岁的李韵之幼年天资聪颖,父亲李华明50岁,是龙游县塔石镇泽随村人,在龙游县农业银行工作。母亲夏国香47岁,是小南海镇新山水村山水碓自然村农民,现在龙游县盈川路上开了家“好心情网吧”,因经营规范、诚信,连续三年被评为县级文明单位。李华明说:“我女儿外表看上去很文静,其实在外面很活泼,交际能力也挺强。同学之间关系很好,她一回来,会有许多同学来找她玩。”李韵之6岁便在横山镇小学开始启蒙,在身为龙游县书法家协会会员的父亲手把手指点下,从小练就了一手漂亮的工楷硬笔字。在读4年级时随父工作调动进县城西门小学求学,在数十名插班生的选拔统考中取得了第一名。2005年,李韵之从龙游中学以优异成绩考进全国重点大学南京信息工程大学大气科学系。“当初填高考志愿时,我们全家对这个专业并没有太多的了解”,李华明直言,当初让女儿报考这个专业的目的很简单,就是认为冷门专业报考人数较少,毕业后报考公务员相对容易些。
  “大学4年的学习,让女儿爱上了自己所学的专业。”李华明说,李韵之在南京信息工程大学期间的学习成绩一直不错,其中英语成绩比较突出,还担任学校的团支部书记,毕业时女儿经过深思熟虑,放弃了良好的就业机会,再次拼搏参加雅思考试,并于2009年9月顺利被名校英国爱丁堡大学录取,攻读更加冷门的碳管理专业(MSc carbonmanagement)。“女儿说这是一门跟人类生存息息相关的庞大学科,里面有太多的未知知识值得去研究发现”,李华明说,“碳管理专业”这门专业国内大学目前还是空白,在国外也仅有少数大学开设这门专业。她有志于研究气候变化科学原理,为世界如何减少二氧化碳排放量作出应有贡献。
  李韵之说,近年来高温、寒冷、持久干旱、风沙、暴雨、飓风等极端天气频频光顾地球。气候变化已是一个明显的事实,它将使全球性的生态环境遭到破坏,能源紧张、物种减少、海平面上升,正常社会经济活动和公共健康受到威胁。气候话题牵动众人心!她希望全世界各个国家携起手来,共同应对气候变化危机的问题。
  李韵之说:“为了这次发言,我们的团队准备了一个月的时间,我们用了特别的方式阐述达成全球气候协议的五原则:联合、责任、远见、机会、公平。”由于她的团队是当天最后一个发言,大家尽量把演讲做得简练、有趣,整个演讲约15分钟,李韵之在其中占了4分钟。她的团队共有6个人,除了一个负责主持开场和结尾外,另外五个人则分别用自己国家的历史故事阐述五原则,分配之后的结果是:美国的同学以“美国梦”阐述公平,智利的同学以“复活岛”阐述远见……而她则以秦始皇统一中国的故事,阐述“联合”的强大力量和脍炙人口的典故古为今用的现实意义。
  
  愿为祖国的“低碳经济”
  发挥专长
  “这次,自己能荣幸地站在世界级发言台上为人类郑重地发出保护地球家园的呼吁,是跟我的专业有关,并非我有多优秀。我感谢所有关心爱护我的老师和亲朋好友们!”李韵之谦逊地说,由于她的专业是专攻气候变化科学原理、如何管理企业碳排放、碳交易机制及政策等,所以这次她演讲的主题是节能减排和环保方面的内容。现在世界上对如何减少二氧化碳排放是一个热门话题,她在大学学习时,就对“碳市场”的内容非常感兴趣。“我这次还对‘世界上各个国家根据各自的配额,可以购买或者出售碳排放量’这一新课题提出了自己的观点。”李韵之说,各国只有联合起来,才能达成协议,共同减少碳排放。
  在会场外,李韵之参加了世界上最大的多边技术援助机构——联合国开发计划署(UNDP)组织的“中国低碳之路”新闻发布会,遇到了著名影星李连杰。他是以“联合国大使”的身份来哥本哈根参加大会的,并多次在公众场合骑自行车倡导绿色出行的低碳生活方式。
  期间,李韵之和她的团队成员安排了中国人民大学经济学院教授、博士生导师杨志教授和自己就读的英国大学专业主任见面会谈,双方就筹划在中国建立类似专业的课程进行了相互交流。李韵之还会见了国内的一个NGO组织“中国民间气候变化行动网络”的成员,等等。在哥本哈根,许多民众在一个叫做“气候公正时刻”的地方举行集会活动,他们纷纷在宣传板上签名,强烈要求发达国家正视发展中国家的发展权利,全球携手合作,完成《京都议定书》制定的各项目标。
  在哥本哈根与会期间,李韵之还与国内“碳交易”的同行开展了广泛深入的交流。她说当今社会低碳经济正在兴起,而中国在这方面的专业人才还很缺乏。作为为数不多出国学习该专业的留学生,她希望自己能将所学知识带回中国,为国内“低碳经济”的发展作贡献。在赴会的前期准备中,她发现浙江省衢州地区的碳交易项目比较多,比如在2006年3月,日本JMD公司宣布无偿帮助巨化股份有限公司进行环保技改,并把减少的二氧化碳废气的排放权统统买走。她说,这就是一次典型的“碳交易”。“作为浙江的女孩,我自然很关心家乡衢州、龙游等地乃至浙江的‘碳减排’工作。”李韵之表示,自己最大的愿望是,毕业后回国,从事碳管理工作,利用自己的专长,为家乡和国家的可持续发展尽一份绵薄的力量。
其他文献
北风呼呼地刮着,几片枯萎了的黄叶在空中上下打着旋,不知藏身于何处的寒号鸟时不时发出几声哀鸣.屋檐下挂了很长的冰凌柱儿,寒气逼人.rn米娜娜背起了书包准备去上学.rn门一开
期刊
期刊
在邀请者的指引下,笔者来到京城酒仙桥南路,左弯右拐便看到远处桥头屹立着一座延安宝塔,转过驼房营,就是“北京延安文化展示中心”。眼前一字排开十几个窑洞门窗,门窗前是一个宽广的停车场。这里常常是门庭若市,车水马龙。    展厅掠影  今天,展示中心请来了一大批贵宾。除了陕北家乡的客人之外,还有毛主席的亲人。我还意外地发现柴泽民老人也来了,便走上前去问候。于是就在“红色商人”赵文忠的亲自陪同下,随同大伙
河南省的民办高等教育在20世纪80年代萌芽,经过40年的发展在办学规模、人才培养层次、学校师资队伍建设以及学校资产等方面均有了长足的进步,为经济和社会发展做出了极大的贡献
食虫植物是一种会捕获并消化动物而获得营养(非能量)的自养型植物.其生长于土壤贫瘠,特别是缺少氮素的地区,例如酸性的沼泽和石漠化地区.之所以叫“食虫植物”,是因为在这些
期刊
一阕悠扬婉转的民乐,袅袅婷婷的提灯仕女,曼妙优美的宫廷水袖舞,技艺高超的民间杂耍,800多年前的南宋风情迎面而来。2009年10月28日上午,南宋文化周暨南宋古都文明展在杭州历史博物馆隆重启幕。  本次南宋文化周及南宋古都文明展由杭州西湖名胜区管委会主办,杭州历史博物馆承办,围绕“传承南宋遗韵,展示古都文明”主题,是“历博”向社会宣传南宋文化、展现古都文明,弘扬和保护历史文化的成果巡礼,也是为策划
罗伯特是奥地利维也纳大学的动物学教授,在牲畜疫病防治领域造诣颇深,经常被各大畜牧養殖场请去做牲畜疫病防治工作。  有一次,罗伯特在位于市郊的一家大型奶牛场,看到院墙外堆积了如山的牛粪,散发着难闻的熏天臭气,掩着鼻空对韦伯说:“为什么不把牛粪处理掉,堆积在那里既污染环境,又容易引发疫情!”韦伯摊着手说:“现在农民都不用动物粪便种庄稼了,而随意倾倒牛粪要被环保部门处以高额罚款。奶牛场每天产生大量的牛粪
期刊
浙江教育报刊总社社长、总编辑董惠铭翻译的《巨人》一书在新中国成立60周年之际正式出版,另一部60多万字的《战士》已基本完成初译稿。至此,由董惠铭翻译的长达500万字的系列长篇小说《肯特家史》共8部,已翻译出版了7部。身为单位里的一把手,工作非常繁忙,但他凭藉自己英语专长,以惊人的毅力,20多年来走出了一条勤奋与快乐交织的翻译之路。    见到董惠铭是在一个初冬的午后。推门而入时,他正戴着眼镜,专心
针对直接使用无失效数据对装备进行可靠性分析而产生的“冒进”问题,通过引入失效信息对数据进行综合处理,从而对可靠性参数进行合理的估计.以寿命服从指数分布的某型导弹液
新课程标准要求我们,体育教学不能停留在知识的层面上,要注重学习方法的指导,给学生一定的自由度,让其自己去探索、去发展,突出学生的主体性,发展其个性,培养创新精神和实践能力。在