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课程基地建设过程中,通过营造具有学科特色的学科课程教学环境,构建将教学内容直观呈现的教学模型,搭建使自主学习成为可能的互动平台,打造特色校本课程,开展教师校本研修,创造创新场域等途径,为师生发展创造良好的生态。
“基地”建设:为师生发展创造良好生态
【摘 要】
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课程基地建设过程中,通过营造具有学科特色的学科课程教学环境,构建将教学内容直观呈现的教学模型,搭建使自主学习成为可能的互动平台,打造特色校本课程,开展教师校本研修,创
【机 构】
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江苏省无锡市教育科学研究院党总支
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2018年54期
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