【摘 要】
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8岁女孩,主诉反复皮肤瘀斑伴少量鼻衄6年。曾多处求治常规化验均正常。查体见四肢伸屈侧皮肤瘀斑8处,右上臂内侧5×4cm大小,结节感伴压痛。化验:毛细血管脆性、出凝血时间,
【机 构】
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上海市卢湾区中心医院儿科,上海市卢湾区中心医院儿科
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8岁女孩,主诉反复皮肤瘀斑伴少量鼻衄6年。曾多处求治常规化验均正常。查体见四肢伸屈侧皮肤瘀斑8处,右上臂内侧5×4cm大小,结节感伴压痛。化验:毛细血管脆性、出凝血时间,血小板数、形态大小和血块收缩均正常。KPTT 37秒/37秒。PT 12.9秒/13秒。血小板功能检查:(1)血小板玻珠柱粘附试验:44%(正常45～78%);(2)血小
8-year-old girl, complained of repeated skin ecchymosis with a small amount of epistaxis for 6 years. Have to seek treatment routine tests were normal. See the body flexion flexion lateral skin ecchymosis 8, 5 × 4cm inside the right upper arm size, nodules with tenderness. Laboratory: capillary fragility, a clotting time, platelets, morphological size and clot were normal. KPTT 37 seconds / 37 seconds. PT 12.9 seconds / 13 seconds. Platelet function tests: (1) platelet bead column adhesion test: 44% (normal 45 ~ 78%); (2) blood
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微型称量滴定法测定氯化物中氯吴天龙，宗巍，徐章法（华东师范大学化学系上海２０００６２）氯离子是一般科研和教学中经常要测试的项目。通常，对氯化物中氯离子的测定均应用莫尔法或荧光法［１］。这些
【摘 要】新技术的持续发展催生了新型学习空间的建设，在此过程中对于适应性学习的认知与需求也相应地发生着深刻变化，并影响着各类面向基础教育阶段的学习产品的研发与应用。在教学实践过程中对适应性学习产品的应用一直停留在对其表层功能的使用上，未发挥出其特有的“适应性”。究其原因，是未理解教学层面适应性学习的意义。本研究通过梳理适应性学习系统的发展脉络，剖析适应性学习的内涵，同时结合对目前基础教育阶段适应
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一rn青少年学生是21世纪我国社会主义建设的主力军,肩负着实现我国第三步战略目标的历史重任.正确引导和帮助青少年学生健康成长,使他们能够在德、智、体、美等方面全面发展,
基于非电活性气体CO_2在‘二甲亚砜/铂微电极’体系中定量的电还原反应,提出微电流法常温直接检测二氧化碳.在常规气敏微电极和硅一体化薄膜微电极器件上获得了满意的气敏响
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我国十分重视对青少年的教育和培养,宪法第46条提出:“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”。因为青少年儿童是科技发展和生产力发展的推动者,是国