建构主义理论在江苏省普通高校体育舞蹈教学中的应用研究

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本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法等对江苏省普通高校体育舞蹈教学中建构主义理论的应用进行分析研究,为江苏省体育教学的改革及学生自身素质的提高提供参考并提出相关建议。
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