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摘 要：在竞争愈发激烈的市场环境下，有效的加强企业的内部控制成为了企业管理中的重要内容。作为企业内部控制中的重要力量--管理会计团队的建设显得十分的必要，但是受诸多因素的影响，企业管理会计队伍建设中存在较多的制约因素，因而无法帮助企业及时的进行会计数据的分析及资料的整理。以下本文就企业会计管理队伍建设的不足提出了几点改进意见，以便于更好的发挥出企业管理会计的综合价值。
关键词：加强；企业；管理会计队伍建设；策略
长期以来，企业对于会计部门都予以了高度的重视，通过会计部门的日常工作可以准确的反映出该阶段企业的运营情况。随着市场竞争的加剧，企业经营中的风险也在逐渐的增加，此时企业管理会计的重要性就愈发的凸显出来，通过管理会计自身职能的实现，可以帮助企业有效的提高其工作的效率及风险的规避能力。所以，在企业的管理中需要加强管理会计队伍的建设，从而为企业发展决策的制定提供有力的支持。
1 论述a企业管理会计
管理会计是指在提高企业经济效益，并通过一系列专门方法，利用财务会计提供的资料及其他资料进行加工、整理和报告，使企业各级管理人员能据以对日常发生的各项经济活动进行规划与控制，并帮助决策者作出各种专门决策的一个会计分支。管理会计在企业的财务管理活动中正在起到越来越重要的作用。在管理会计的核心理念中，价值的创造与维护是最为重要的两点。基于此，管理会计是企业的战略、业务、财务一体化最有效的工具。
2 分析管理会计人才建设作用
在全球经济文化交流日趋密切的背景下，各行各业的竞争压力也逐渐的增加，因此，及时的进行管理会计人才团队的建设也显得十分的必要，其主要作用体现在以下几个方面：
2.1 有效的提高会计队伍的综合素养。虽然近年来各大高校培养出了大量的会计人员，但是在实际的工作中，这些会计人员并未充分的发挥出会计的职能，将自己工作的内容仅仅局限于日常会计工作的数据整理与核实，因此极大的影响了我国整体会计水平的提升。管理会计团队的有效建设不仅可以提升会计人员的综合能力，同时有利于会计职能的充分发挥，需要在意识上予以重视。
2.2 可以加强企业的风险管理能力。企业管理会计队伍的建设可以有效的促进企业自身的发展，通过专业性较强的管理会计团队可以实现企业会计信息的全面分析，并从中找出其运营中的不足，为企业发展决策的制定提供有效的参考依据。这对于企业的稳定发展是十分有利的，需要在实际的工作中落实下去。
2.3 全面推进会计体系革新的重要举措。在近年来社会经济的飞速发展下，传统的会计工作理念已经无法满足企业的发展需求，随着会计制度的不断革新，如果不能及时的进行管理会计团队的建设则无法有效的帮助企业去应对复杂的竞争环境。由此可见，管理会计团队的建设不仅仅是企业发展的需求，同时也是我国会计行业发展的必然趋势。
3 管理会计队伍建设存在的问题
3.1 会计管理人员培养中的不足
在教学体制的不断改革下，我国的各大高校越来越重视会计人员的培养，并且每年从高校毕业出来的会计人数都在持续的增加，以便于更好的满足市场的发展需求。但是在实际的教学中，现有的教学体制存在些许的不足，因而无法有效的推动管理会计教学质量的提升，致使学生在参与社会实践中无法充分的发挥出自身的作用与价值，造成了理论知识与社会实践之间的脱节。
3.2 管理会计职业资格管理不健全
职业资格管理不健全对我国管理会计人才队伍的建设也是一个拖累，职业资格制度的不健全导致对管理会计人才没有一个统一可信的评价机制，目前管理会计行业人才素质良莠不齐，不仅仅影响到了用人单位对于管理会计人才的认可，同时还影响到管理会计人才队伍的建设。我国目前对管理会计人才还没有实施准入制度，没有统一职业资格考试，管理会计人才质量不能通过职业资格管理得到保证，同时也不能够通过职业资格评价来引导管理会计人才学习提升。
3.3 管理会计继续教育机制不系统
我国目前尚没有建立健全的管理会计人才继续教育机制，对于管理会计人才的继续教育没有做到规范化以及系统化，在职的管理会计人才得不到及时继续教育，在会计知识折旧不断急速以及我国会计体系不断变革的情况下，继续教育的不足严重阻碍了管理会计人员知识以及技能的更新，影响了其岗位胜任力。
3.4 企业经营决策研究
管理会计主要是向企业管理当局提供经营决策信息，并协助当局进行决策，而且现阶段企业经营者多数认识不到市场经济要求企业家不仅要懂经营，更要懂管理，特别是财务管理和会计管理。不仅要有较高的文化素质，还要有较强的敬业精神。多数企业经营者认为会计属于记账、报账的小事，不值得去了解和重视。正是由于企业领导不够了解和重视管理会计，从而在一定程度上限制了管理会计在企业中的普遍应用。
3.5 会计人员素质的影响
会计人员自身能力的高低对于其工作效率的影响是比较大的，在当前发展较为快捷的背景下，如果会计人员无法有计划性的进行个人能力的提升，则无法帮助企业更好的实现自身的发展目标。当前部分企业会计在个人能力的培养意识上存在些许不足，甚至部分会计人员违背职业道德，伪造账目极大的降低了企业会计数据的真实性，无法有效的发挥出会计信息的参考价值。
3.6 管理会计在会计电算化中的应用率很低
目前，计算机在我国企业中的应用程度不高，利用率也比较低，削弱了管理会计的作用。在开展会计电算化的企业中，存在重核算、轻管理的问题，其应用仅仅停留在事后算账的水平上，不具备进行中控制和事前预测的能力。同时，目前我国管理会计的软件开发严重滞后，使得管理会计一些复杂的公式和模型无法运用，如线性规划、非线性回归等，这些方法，在实际运用中，手工计算需要耗费大量的人力物力，而计算机可以快速正确的处理大量数据，因而会计电算化是必然趋势。以上问题使得管理会计不能适应现代市场经济发展，造成管理会计目前在企业中应用缓慢。 4 企业管理会计队伍建设策略
4.1 正确意识的树立
管理会计是企业管理与会计工作的结合，企业领导者、经营者首先就要重视管理会计这个新兴的知识领域及其工作内容，要学习管理会计相关知识，要从意识上将管理会计与传统会计进行有效区分，只有这样才能够以正确的意识指导正确的行动，也才能给予管理会计以正确的地位，从而帮助其发挥更大的管理作用。对于管理会计工作人员来说，这个思想上的转变也同样重要，要明确自己不仅仅是单纯的会计人员，同时也是企业各项经营决策的管理者与参与者，要发挥工作的主动性、积极性和创造性，真正了解管理会计的重要和具体工作方式。
4.2 职业资格管理制度的健全
健全的职业资格管理制度是我国管理会计人才建设的关键一环，我国有必要尽快的构建管理会计职业资格准入制度，根据社会用人单位对于管理会计人才的具体要求，科学制定职业资格考试内容，提升这一行业的准入门槛，保障获得职业职格的管理会计人才能够在社会上被广泛的认可以及接受。同时将职业资格管理与继续教育进行充分的衔接，对于取得职业资格的管理会计人才开展强制培训，提升管理会计人才队伍的整体素质。
4.3 系统继续教育机制的建设
继续教育是我国管理会计人才建设的基础性工作，针对当前我国会计管理人才继续教育机制的不完善，在管理会计人才队伍建设方面，需要国家有关部门构建完善继续教育机制，加强对于在职管理会计人员的继续教育，通过定期继续教育，来更新管理会计人才的知识以及技能，让管理会计人才能够把握行业最新知识以及行业发展趋势。国家需要尽快构建统一权威的组织机构来进行继续教育工作的开展，在具体继续教育内容、继续教育学时等方面也要进行统一要求。在继续教育模式方面，可以根据管理会计人才的需要进行灵活安排，有必要引入网络教育模式，提升教育效果。
4.4 人员素质建设
加强人员素质，首先就要全面清查管理会计队伍中的不合格人员，加强持证上岗的严格把关，根据企业发展经营实际严格执行岗前培训，同时还要不断加大引进兼具财务管理知识、会计管理知识、企业管理知识、资源管理知识、企业金融知识等相关知识的优秀复合型人才。其次，根据企业自身的特点加强相关领域知识的考核，让管理会计能够真正凭借对企业所在行业的了解及财务管理、企业管理知识实现对企业经营决策的有效参与。再次，针对管理会计工作的具体内容与工作特点制定行之有效的绩效考核体系与激励约束机制，激发管理会计工作人员的工作积极性与主动性，真正实现管理会计的职能。最后，为了能够不断提升企业管理会计人员队伍素质，还应该定期开展再培训、再教育活动，不断学习西方发达国家管理会计先进经验，不断将别人的优秀经验与本国本行业本企业的发展实际相结合，走出一条属于中国属于企业自己的管理会计成长之路。
4.5 合适的管理会计体系
随着我国市场经济的日益完善，每个企业推进管理会计是势在必行。我国管理会计应该重新评价现有的理论体系，推翻其中不合理的假设，立足我国企业实践，研究解决企业实践需要解决的问题。有关部门应组织编写队伍，展开理论与实践方面的广发研究和探讨，编写出适合各个不同层次需要的、规范实用、便于操作的教材。同时，应加强典型案例研究，将实践应用管理会计的成功经验加以科学系统的归纳，使一些有效的方法很快得到推广和应用，已收到事半功倍的效果，使我国管理会计研究走上理论与实践紧密结合之路。
4.6 计算机在管理会计中的运用
必须提高会计人员的计算机知识水平。我国的会计人员大多数已接受过电算化初级培训，能一般使用会计软件，但对于管理会计所需要的专业化软件却不是很熟悉。因此需要对会计人员进行培训，只有会计人员的计算机知识水平提高了，才可能有效促进计算机在管理会计中的应用。尽快开发管理会计的计算机应用软件。计算机的应用使得管理会计能够搜集足够多的信息，也解决了人工难以计算的繁琐计算问题，使管理人员从数据中解脱出来。因此，要加快管理会计计算机应用步伐，积极开发管理会计应用软件，用先进的手段推进管理会计在我国的有效应用。
结束语
随着社会发展速度的逐渐加快，适当的进行管理会计人才的培养才是企业提升自身能力的重要途径，同时也需要加强高校人才培养计划的调整。对于企业的管理者而言，也要加强现有企业会计团队的建设，尽可能的为会计人员提供更多专业性较强的培训机会。鼓励员工持证上岗，以便于在企业内部形成良好的学习氛围，在实际的会计工作中，加强现代会计技术的学习与相关软件的研究，以便于更好的发挥出各种先进技术的优势力量。
参考文献
[1]徐丽丽.企业集团管理会计应用探析[J].中国市场，2015（14）.
[2]崔华.浅议管理会计在企业管理中的作用[J].财经界（学术版），2015（8）.
[3]申艳艳.基于应用型人才培养的管理会计教学改革探讨[J].河南科技学院学报，2015（2）.
关键词：加强；企业；管理会计队伍建设；策略
长期以来，企业对于会计部门都予以了高度的重视，通过会计部门的日常工作可以准确的反映出该阶段企业的运营情况。随着市场竞争的加剧，企业经营中的风险也在逐渐的增加，此时企业管理会计的重要性就愈发的凸显出来，通过管理会计自身职能的实现，可以帮助企业有效的提高其工作的效率及风险的规避能力。所以，在企业的管理中需要加强管理会计队伍的建设，从而为企业发展决策的制定提供有力的支持。
1 论述a企业管理会计
管理会计是指在提高企业经济效益，并通过一系列专门方法，利用财务会计提供的资料及其他资料进行加工、整理和报告，使企业各级管理人员能据以对日常发生的各项经济活动进行规划与控制，并帮助决策者作出各种专门决策的一个会计分支。管理会计在企业的财务管理活动中正在起到越来越重要的作用。在管理会计的核心理念中，价值的创造与维护是最为重要的两点。基于此，管理会计是企业的战略、业务、财务一体化最有效的工具。
2 分析管理会计人才建设作用
在全球经济文化交流日趋密切的背景下，各行各业的竞争压力也逐渐的增加，因此，及时的进行管理会计人才团队的建设也显得十分的必要，其主要作用体现在以下几个方面：
2.1 有效的提高会计队伍的综合素养。虽然近年来各大高校培养出了大量的会计人员，但是在实际的工作中，这些会计人员并未充分的发挥出会计的职能，将自己工作的内容仅仅局限于日常会计工作的数据整理与核实，因此极大的影响了我国整体会计水平的提升。管理会计团队的有效建设不仅可以提升会计人员的综合能力，同时有利于会计职能的充分发挥，需要在意识上予以重视。
2.2 可以加强企业的风险管理能力。企业管理会计队伍的建设可以有效的促进企业自身的发展，通过专业性较强的管理会计团队可以实现企业会计信息的全面分析，并从中找出其运营中的不足，为企业发展决策的制定提供有效的参考依据。这对于企业的稳定发展是十分有利的，需要在实际的工作中落实下去。
2.3 全面推进会计体系革新的重要举措。在近年来社会经济的飞速发展下，传统的会计工作理念已经无法满足企业的发展需求，随着会计制度的不断革新，如果不能及时的进行管理会计团队的建设则无法有效的帮助企业去应对复杂的竞争环境。由此可见，管理会计团队的建设不仅仅是企业发展的需求，同时也是我国会计行业发展的必然趋势。
3 管理会计队伍建设存在的问题
3.1 会计管理人员培养中的不足
在教学体制的不断改革下，我国的各大高校越来越重视会计人员的培养，并且每年从高校毕业出来的会计人数都在持续的增加，以便于更好的满足市场的发展需求。但是在实际的教学中，现有的教学体制存在些许的不足，因而无法有效的推动管理会计教学质量的提升，致使学生在参与社会实践中无法充分的发挥出自身的作用与价值，造成了理论知识与社会实践之间的脱节。
3.2 管理会计职业资格管理不健全
职业资格管理不健全对我国管理会计人才队伍的建设也是一个拖累，职业资格制度的不健全导致对管理会计人才没有一个统一可信的评价机制，目前管理会计行业人才素质良莠不齐，不仅仅影响到了用人单位对于管理会计人才的认可，同时还影响到管理会计人才队伍的建设。我国目前对管理会计人才还没有实施准入制度，没有统一职业资格考试，管理会计人才质量不能通过职业资格管理得到保证，同时也不能够通过职业资格评价来引导管理会计人才学习提升。
3.3 管理会计继续教育机制不系统
我国目前尚没有建立健全的管理会计人才继续教育机制，对于管理会计人才的继续教育没有做到规范化以及系统化，在职的管理会计人才得不到及时继续教育，在会计知识折旧不断急速以及我国会计体系不断变革的情况下，继续教育的不足严重阻碍了管理会计人员知识以及技能的更新，影响了其岗位胜任力。
3.4 企业经营决策研究
管理会计主要是向企业管理当局提供经营决策信息，并协助当局进行决策，而且现阶段企业经营者多数认识不到市场经济要求企业家不仅要懂经营，更要懂管理，特别是财务管理和会计管理。不仅要有较高的文化素质，还要有较强的敬业精神。多数企业经营者认为会计属于记账、报账的小事，不值得去了解和重视。正是由于企业领导不够了解和重视管理会计，从而在一定程度上限制了管理会计在企业中的普遍应用。
3.5 会计人员素质的影响
会计人员自身能力的高低对于其工作效率的影响是比较大的，在当前发展较为快捷的背景下，如果会计人员无法有计划性的进行个人能力的提升，则无法帮助企业更好的实现自身的发展目标。当前部分企业会计在个人能力的培养意识上存在些许不足，甚至部分会计人员违背职业道德，伪造账目极大的降低了企业会计数据的真实性，无法有效的发挥出会计信息的参考价值。
3.6 管理会计在会计电算化中的应用率很低
目前，计算机在我国企业中的应用程度不高，利用率也比较低，削弱了管理会计的作用。在开展会计电算化的企业中，存在重核算、轻管理的问题，其应用仅仅停留在事后算账的水平上，不具备进行中控制和事前预测的能力。同时，目前我国管理会计的软件开发严重滞后，使得管理会计一些复杂的公式和模型无法运用，如线性规划、非线性回归等，这些方法，在实际运用中，手工计算需要耗费大量的人力物力，而计算机可以快速正确的处理大量数据，因而会计电算化是必然趋势。以上问题使得管理会计不能适应现代市场经济发展，造成管理会计目前在企业中应用缓慢。 4 企业管理会计队伍建设策略
4.1 正确意识的树立
管理会计是企业管理与会计工作的结合，企业领导者、经营者首先就要重视管理会计这个新兴的知识领域及其工作内容，要学习管理会计相关知识，要从意识上将管理会计与传统会计进行有效区分，只有这样才能够以正确的意识指导正确的行动，也才能给予管理会计以正确的地位，从而帮助其发挥更大的管理作用。对于管理会计工作人员来说，这个思想上的转变也同样重要，要明确自己不仅仅是单纯的会计人员，同时也是企业各项经营决策的管理者与参与者，要发挥工作的主动性、积极性和创造性，真正了解管理会计的重要和具体工作方式。
4.2 职业资格管理制度的健全
健全的职业资格管理制度是我国管理会计人才建设的关键一环，我国有必要尽快的构建管理会计职业资格准入制度，根据社会用人单位对于管理会计人才的具体要求，科学制定职业资格考试内容，提升这一行业的准入门槛，保障获得职业职格的管理会计人才能够在社会上被广泛的认可以及接受。同时将职业资格管理与继续教育进行充分的衔接，对于取得职业资格的管理会计人才开展强制培训，提升管理会计人才队伍的整体素质。
4.3 系统继续教育机制的建设
继续教育是我国管理会计人才建设的基础性工作，针对当前我国会计管理人才继续教育机制的不完善，在管理会计人才队伍建设方面，需要国家有关部门构建完善继续教育机制，加强对于在职管理会计人员的继续教育，通过定期继续教育，来更新管理会计人才的知识以及技能，让管理会计人才能够把握行业最新知识以及行业发展趋势。国家需要尽快构建统一权威的组织机构来进行继续教育工作的开展，在具体继续教育内容、继续教育学时等方面也要进行统一要求。在继续教育模式方面，可以根据管理会计人才的需要进行灵活安排，有必要引入网络教育模式，提升教育效果。
4.4 人员素质建设
加强人员素质，首先就要全面清查管理会计队伍中的不合格人员，加强持证上岗的严格把关，根据企业发展经营实际严格执行岗前培训，同时还要不断加大引进兼具财务管理知识、会计管理知识、企业管理知识、资源管理知识、企业金融知识等相关知识的优秀复合型人才。其次，根据企业自身的特点加强相关领域知识的考核，让管理会计能够真正凭借对企业所在行业的了解及财务管理、企业管理知识实现对企业经营决策的有效参与。再次，针对管理会计工作的具体内容与工作特点制定行之有效的绩效考核体系与激励约束机制，激发管理会计工作人员的工作积极性与主动性，真正实现管理会计的职能。最后，为了能够不断提升企业管理会计人员队伍素质，还应该定期开展再培训、再教育活动，不断学习西方发达国家管理会计先进经验，不断将别人的优秀经验与本国本行业本企业的发展实际相结合，走出一条属于中国属于企业自己的管理会计成长之路。
4.5 合适的管理会计体系
随着我国市场经济的日益完善，每个企业推进管理会计是势在必行。我国管理会计应该重新评价现有的理论体系，推翻其中不合理的假设，立足我国企业实践，研究解决企业实践需要解决的问题。有关部门应组织编写队伍，展开理论与实践方面的广发研究和探讨，编写出适合各个不同层次需要的、规范实用、便于操作的教材。同时，应加强典型案例研究，将实践应用管理会计的成功经验加以科学系统的归纳，使一些有效的方法很快得到推广和应用，已收到事半功倍的效果，使我国管理会计研究走上理论与实践紧密结合之路。
4.6 计算机在管理会计中的运用
必须提高会计人员的计算机知识水平。我国的会计人员大多数已接受过电算化初级培训，能一般使用会计软件，但对于管理会计所需要的专业化软件却不是很熟悉。因此需要对会计人员进行培训，只有会计人员的计算机知识水平提高了，才可能有效促进计算机在管理会计中的应用。尽快开发管理会计的计算机应用软件。计算机的应用使得管理会计能够搜集足够多的信息，也解决了人工难以计算的繁琐计算问题，使管理人员从数据中解脱出来。因此，要加快管理会计计算机应用步伐，积极开发管理会计应用软件，用先进的手段推进管理会计在我国的有效应用。
结束语
随着社会发展速度的逐渐加快，适当的进行管理会计人才的培养才是企业提升自身能力的重要途径，同时也需要加强高校人才培养计划的调整。对于企业的管理者而言，也要加强现有企业会计团队的建设，尽可能的为会计人员提供更多专业性较强的培训机会。鼓励员工持证上岗，以便于在企业内部形成良好的学习氛围，在实际的会计工作中，加强现代会计技术的学习与相关软件的研究，以便于更好的发挥出各种先进技术的优势力量。
参考文献
[1]徐丽丽.企业集团管理会计应用探析[J].中国市场，2015（14）.
[2]崔华.浅议管理会计在企业管理中的作用[J].财经界（学术版），2015（8）.
[3]申艳艳.基于应用型人才培养的管理会计教学改革探讨[J].河南科技学院学报，2015（2）.